如果能夠將知識學以致用，並以親身體驗的方法去活用學習慨念，相信同學必定能夠對知識有更深刻的體會！
今天中四經濟科以一個別開生面的形式，去教授兩個經濟學常用的概念：「生產」、「分工」！
同學們以小組形式，先去設計他們希望「生產」的菜式，然後自己準備食材、用具，最終在課堂上透過烹煮小食，去體驗以上兩個的經驗概念！
同學們在過程中都非常投入，互相分工合作，最終製作出一份份色香味俱全的小吃！還請到校長和老師一同品嘗美食呢！

原來，上堂可以好好玩！

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