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親子閱讀獎勵計劃
舉行時間:全學年(由九月至六月)
對象: 一至三年級學生
計劃的細則
1. | 每位學生均獲發一本閱讀紀錄冊 |
2. | 學生須小心保存閱讀紀錄冊至學期終 |
3. | 學生把本學年閱讀過的圖書紀錄在閱讀冊內 |
4. | 學生填寫閱讀紀錄冊後,須交給家長簽署,並與家長分享書中的內容及感受。 |
5. | 低年級的學生宜與家長一起閱讀 |
6. | 學生完成閱讀報告後,可交給班主任、各科老師或圖書館老師審閱。 |
獎項
獎項 |
獲獎條件 |
優異獎 |
閱讀15本圖書 |
銅獎 |
另閱讀15本中文圖書、2本英文圖書及完成2篇閱讀報告 |
銀獎 |
另閱讀15本中文圖書、3本英文圖書及完成2篇閱讀報告 |
金獎 |
另閱讀15本中文圖書、5本英文圖書及完成2篇閱讀報告 |
傑出閱讀獎 |
上下學期於各級選出閱讀表現最優秀的學生 |
閱讀樂趣多
舉行時間:全學年(由九月至六月)
對象: 四至六年級學生
計劃的細則
1. | 每位學生均獲發一本閱讀紀錄冊 |
2. | 學生須小心保存閱讀紀錄冊至學期終 |
3. | 學生把本學年閱讀過的圖書紀錄在閱讀冊內 |
4. | 鼓勵學生閱讀不同學習領域的圖書,並完成相關的閱讀報告。 |
5. | 學生完成閱讀報告後,可交給班主任、各科老師或圖書館老師審閱。 |
獎項
獎項 | 獲獎條件 |
銅獎 | 閱讀20本中文或英文圖書,並完成5篇指定類別的圖書報告 |
銀獎 | 另閱讀20本中文或英文圖書,並完成5篇指定類別的圖書報告 |
金獎 | 另閱讀20本中文或英文圖書,並完成5篇指定類別的圖書報告 |
傑出閱讀獎 | 上下學期於各級選出閱讀表現最優秀的學生 |
悅讀坊
時間:逢星期五多元智能課
對象:三至四年級學生
地點:圖書館
本年度分享圖書
上面和下面 |
大吼大叫的企鵝媽媽 |
卡諾小鎮的新朋友 |
小牛找媽媽 |
我吃拉麵的時候 |
石頭湯 |
我不敢說我怕被 |
在圓木橋上搖晃 |
亂78糟 |
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